Βιβλία των Εκδόσεων Κριτική με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα για την Εκπαίδευση (24 Ιανουαρίου)

Η Διεθνής Ημέρα για την Εκπαίδευση γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 24 Ιανουαρίου με σκοπό να υπενθυμίσει ότι η εκπαίδευση είναι θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα, να αναδείξει τη σημασία της για την ειρήνη και την ανάπτυξη, να ενισχύσει τον διάλογο για μια ποιοτική εκπαίδευση παγκοσμίως και τη μείωση των ανισοτήτων, να βοηθήσει στη μείωση των ανισοτήτων.

Με αυτή την αφορμή παρουσιάζουμε μια επιλογή από σχετικούς τίτλους των Εκδόσεων Κριτική.

Η δημοκρατία στο σχολείο
Προοπτικές από την αξιοποίηση διαδικασιών έρευνας-δράσης και κριτικού γραμματισμού

Ελένη Κατσαρού

Το παρόν βιβλίο διερευνά την έννοια της δημοκρατίας στο σχολείο, έναν θεσμό εκ φύσεως ιεραρχικό, καθοδηγητικό και κανονιστικό. Παρουσιάζει ποικίλες νοηματοδοτήσεις της, όπως αυτές διαμορφώθηκαν ιστορικά και κοινωνικοπολιτισμικά σε διάφορες συγκυρίες και τόπους, ενώ ταυτόχρονα καταθέτει εκπαιδευτικές προτάσεις που μπορούν να ανοίξουν προοπτικές για τη δημιουργία πιο συμπεριληπτικών και δημοκρατικών σχολικών τάξεων.

Εφαρμοσμένη σχολική ψυχολογία

Frank C. Worrell, Tammy L. Hughes, Dante D. Dixson (Επιμέλεια συλλογικού έργου)

Επιμέλεια ελληνικής έκδοσης: Βασιλική Γιαννούλη, Ιωάννης Δημάκος, Λητώ – Ελένη Μιχαλοπούλου, Χριστίνα Ρούση

Το βιβλίο αναδεικνύει τον πολύπλευρο ρόλο της σχολικής ψυχολογίας στην εκπαίδευση. Καλύπτει ζητήματα όπως είναι οι ακαδημαϊκές παρεμβάσεις σε ατομικό επίπεδο, σε επίπεδο εκπαιδευτικών και σε επίπεδο συστήματος, οι παρεμβάσεις από την εκπαιδευτική και την κοινωνική ψυχολογία/ψυχολογία της προσωπικότητας, οι συμπεριφορικές και κοινωνικοσυναισθηματικές παρεμβάσεις, οι παρεμβάσεις από τη σκοπιά της υγείας και της παιδιατρικής, οι οικογενειακοί δεσμοί και οι διά βίου μεταβάσεις, καθώς και οι ειδικοί πληθυσμοί.

Διδάσκοντας και μαθαίνοντας γλώσσα με το ChatGPT

Ζωή Γαβριηλίδου

Αυτό το βιβλίο αυτό σας καλωσορίζει σε ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο της τεχνητής νοημοσύνης και της εκπαίδευσης. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να αξιοποιήσουν την καινοτόμο τεχνολογία του ChatGPT για να εμπλουτίσουν τα μαθήματά τους και να βελτιώσουν τις γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών τους. Παράλληλα, προσφέρει στους αυτοδίδακτους μια δωρεάν, ευχάριστη και αξιόπιστη μέθοδο για την εκμάθηση γλωσσών με ευκολία.

Ψηφιακές τεχνολογίες και μάθηση του 21ου αιώνα

Αθανάσιος Τζιμογιάννης

Με την κατάλληλη θεωρητική θεμελίωση και ποικίλα παραδείγματα, το βιβλίο είναι χρήσιμο σε όσους ενδιαφέρονται να εντάξουν αποτελεσματικά τις τεχνολογικές εξελίξεις στις εκπαιδευτικές τους πρακτικές και να σχεδιάσουν αυθεντικά τις δικές τους παρεμβάσεις. Απευθύνεται σε προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές, εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, διδάσκοντες στην ανώτατη εκπαίδευση και σε προγράμματα δια-βίου μάθησης, σχεδιαστές εκπαιδευτικών προγραμμάτων, καθώς και σε νέους ερευνητές στο πεδίο.

Προς μια εθνογραφία της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης

Βασίλης Δαλκαβούκης, Γιώργος Μαυρομμάτης (Επιμέλεια συλλογικού έργου)

Το παρόν βιβλίο αποτελεί προϊόν μιας πολυετούς ερευνητικής απόπειρας στον χώρο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης με την εφαρμογή ποιοτικών ερευνητικών εργαλείων και κυρίως της εθνογραφίας. Ουσιαστικά, είναι το αποτέλεσμα της εφαρμογής των θεωρητικών και μεθοδολογικών αρχών της εθνογραφικής μεθοδολογίας από τους φοιτητές και τις φοιτήτριες στο πλαίσιο του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών του Τμήματος Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης με τίτλο «Επιστήμες της Αγωγής: Καινοτόμες Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις σε Πολυπολιτισμικά Εκπαιδευτικά Περιβάλλοντα».

Η ρομποτική στην εκπαίδευση | Fady Alnajjar, Christoph Bartneck, Paul Baxter, Tony Belpaeme, Massimiliano L. Cappuccio, Cinzia Di Dio, Friederike Eyssel, Jürgen Handke, Omar Mubin, Mohammad Obaid, Natalia Reich-Stiebert | Επιμέλεια: Νικόλαος Φαχαντίδης, Ιωάννης Λεύκος

Εκπαιδευτική ρομποτική με Scratch 3.0 και BBC micro:bit | Σταμάτιος Παπαδάκης, Γεώργιος Λαμπρόπουλος

Ηλεκτρονική μάθηση – Θεωρητικές προσεγγίσεις και εκπαιδευτικοί σχεδιασμοί | Αθανάσιος Τζιμογιάννης

Προετοιμάζοντας τον αναστοχαστικό εκπαιδευτικό | Μαρία Μαμούρα

Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλον της διδασκαλίας | Ευαγγελία Φρυδάκη

Εκπαιδευτική έρευνα-δράση – Πολυπαραδειγματική διερεύνηση για την αναμόρφωση της εκπαιδευτικής πράξης | Ελένη Κατσαρού

Εκπαιδευτική ψυχολογία – Νέοι ορίζοντες στη μάθηση και τη διδασκαλία | Paul Eggen, Don Kauchak | Επιμέλεια: Παναγιώτα Δημητροπούλου

Γραμματισμοί – Μια παιδαγωγική διαφοροποιημένου σχεδιασμού και πολυτροπικών νοηματοδοτήσεων | Mary Kalantzis, Bill Cope, Νεκτάριος Στελλάκης, Ευγενία Αρβανίτη

Νέα μάθηση – Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης | Mary Kalantzis, Bill Cope | Επιμέλεια: Ευγενία Αρβανίτη

Διαλογικότητα και λογοτεχνική εκπαίδευση | Ευαγγελία Φρυδάκη, Δημήτρης Παπαγεωργάκης

Η λογοτεχνία στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση – Ερμηνευτική, κριτική και δημιουργική προσέγγιση των λογοτεχνικών κειμένων | Σπύρος Κιοσσές, Ελένη Χατζημαυρουδή

Η θεωρία της λογοτεχνίας στην πράξη της διδασκαλίας | Ευαγγελία Φρυδάκη

Ηθική και εκπαίδευση: Διλήμματα και προοπτικές | Μαρία Σακελλαρίου, Μιχαλίνος Ζεμπύλας, Αλέξιος Πέτρου (Επιμέλεια συλλογικού έργου)

Η διδασκαλία στην τομή της νεωτερικής και της μετανεωτερικής σκέψης | Ευαγγελία Φρυδάκη

Εκπαίδευση και εξουσία – Κριτική της καπιταλιστικής εκπαίδευσης | Γιάννης Μηλιός

Όλα τα συγγράμματα των Εκδόσεων Κριτική στα πεδία της Εκπαίδευσης και των Παιδαγωγικών

* Σημειώνουμε ότι για αγορές βιβλίων από το www.kritiki.gr δεν υπάρχει χρέωση εξόδων αποστολής για παραγγελίες από 15€ και πάνω.