Κατεβάστε
τον κατάλογο βιβλίων των εκδόσεων Κριτική
PDF (9,1 Mb)
Επικοινωνήστε μαζί μας για ερωτήσεις καταλόγου
Η Ευαγγελία Φρυδάκη είναι καθηγήτρια της «Θεωρίας και Πράξης της Διδασκαλίας» στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών. Διδάσκει συναφή με το αντικείμενό της γνωστικά αντικείμενα στο Τμήμα της, στο Τμήμα Φιλολογίας και σε μεταπτυχιακά πανεπιστημιακά προγράμματα. Διευθύνει το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Θεωρία, Πράξη και Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου». Ασχολείται με τη διδασκαλία όχι τόσο ως τεχνογνωσία, αλλά ως μια σύνθετη διανοητική, ηθική, επικοινωνιακή και κοινωνικοπολιτισμική δραστηριότητα, η έννοια της οποίας ανακατασκευάζεται μέσα στον ιστορικό χρόνο και ανανοηματοδοτείται με βάση τα αναμορφούμενα κοινωνικοπολιτισμικά και επιστημολογικά συμφραζόμενα. Εστιάζει στο ρόλο των εκπαιδευτικών και προτείνει τη διερεύνηση της προσωπικής τους θεωρίας, μέσα από τη συμμετοχή σε εκπαιδευτικές κοινότητες πρακτικής, ως όρο για την ανάπτυξη και την αποδοτική τους λειτουργία σε ένα στοχαστικό και δημιουργικό εκπαιδευτικό πλαίσιο.
Άρθρα της έχουν δημοσιευτεί σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συλλογικούς τόμους, και έχει συγγράψει πέντε βιβλία: Πέντε μελετήματα για τη θεωρία και την πράξη της διδασκαλίας, Η θεωρία της λογοτεχνίας στην πράξη της διδασκαλίας, Η διδασκαλία στην τομή της νεωτερικής και της μετανεωτερικής σκέψης, Η επαγγελματική ταυτότητα του εκπαιδευτικού και το μέλλον της διδασκαλίας και, σε συνεργασία, Διαλογικότητα και λογοτεχνική εκπαίδευση. Το άρθρο της «Fostering humanity through interpretive dialogue in teacher communities» (2011) δημοσιεύτηκε στο βραβευμένο με το διεθνές βραβείο Maslovaty του EARLI βιβλίο: Wiel Veugelers (επιμ.), Education and Humanism. Linking Autonomy and Humanity, Sense Publishers. Είχε την επιστημονική ευθύνη της ομάδας που εκπόνησε εκπαιδευτικό υλικό (Λογοτεχνία. Φάκελος Υλικού-Δίκτυα Κειμένων της Γ΄ Λυκείου) και το Πρόγραμμα Σπουδών για τη Λογοτεχνία της Γ΄ Λυκείου (2019).
