- Κατάλογος βιβλίων
- Ενότητες
Κατάλογος
Κατεβάστε
τον κατάλογο βιβλίων των εκδόσεων Κριτική
PDF (9,1 Mb)
Επικοινωνήστε μαζί μας για ερωτήσεις καταλόγου
Κατεβάστε
τον κατάλογο βιβλίων των εκδόσεων Κριτική
PDF (9,1 Mb)
Επικοινωνήστε μαζί μας για ερωτήσεις καταλόγου
ΚΥΚΛΟΦΟΡΕΙ 5-10-23
Προετοιμάζοντας τον αναστοχαστικό εκπαιδευτικό
Μαρία Μαμούρα
ISBN: 978-960-586-456-9
ΣΕΛ. 392, ΤΙΜΗ: 27€
Η έννοια του αναστοχασμού αντιμετωπίζεται τελευταία ως βασική συνιστώσα της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών. Στόχος του αναστοχασμού είναι η ανακάλυψη της άτυπης προσωπικής θεωρίας, που καθοδηγεί τις διδακτικές αποφάσεις και επιλογές του κάθε εκπαιδευτικού, και η προσπάθεια για την ανάπτυξη ή την αναμόρφωσή της. Η στοχαστική ευαισθησία και η μέθοδος με τις οποίες κάποιος αναζητά τις υποκείμενες παραδοχές που κατευθύνουν τη δράση του συμβάλλουν στη διαμόρφωση μιας «ανοιχτής» επαγγελματικής ταυτότητας, που προτάσσει τη διερώτηση απέναντι στις βεβαιότητες. Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να διερευνήσει όψεις της –υπό οικοδόμηση– επαγγελματικής ταυτότητας εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών μέσα από τις αναστοχαστικές τους διαδικασίες, στο πλαίσιο της Πρακτικής Άσκησης. Πραγματεύεται θεωρητικά έννοιες όπως πεποιθήσεις και πρακτική γνώση των εκπαιδευτικών και συζητά κριτικά προσεγγίσεις θεωρητικών του αναστοχασμού, που προτείνουν διαφορετικές διαδρομές και τρόπους για την επίτευξή του. Τέλος, το βιβλίο παρουσιάζει και αναλύει έναν αριθμό αναστοχαστικών καταγραφών εκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών που φωτίζουν τον θεωρητικό λόγο και εξεικονίζουν παραδειγματικά τον αναστοχασμό ως μια διαδικασία προσωπικής νοηματοδότησης του εκπαιδευτικού έργου.
Η Μαρία Μαμούρα είναι επίκουρη καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Φιλοσοφικής Σχολής του ΕΚΠΑ. Ολοκλήρωσε τις προπτυχιακές της σπουδές στο Τμήμα Φιλολογίας και τις μεταπτυχιακές και διδακτορικές της σπουδές στο Τμήμα ΦΠΨ στο ΕΚΠΑ. Κύρια επιστημονικά και ερευνητικά ενδιαφέροντά της είναι οι άρρητες παραδοχές και προσωπικές θεωρίες των εκπαιδευτικών, η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, ο εκπαιδευτικός ως αναστοχαζόμενος επαγγελματίας, ο διδακτικός σχεδιασμός στα ανθρωπιστικά αντικείμενα στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Διδάσκει σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο τα μαθήματα της πρακτικής άσκησης, της επαγγελματικής ανάπτυξης του εκπαιδευτικού και της διδακτικής της ιστορίας. Έχει λάβει μέρος σε πολλά ελληνικά και διεθνή επιστημονικά συνέδρια και έχει δημοσιεύσεις σε έγκριτα ελληνικά και διεθνή επιστημονικά περιοδικά.
